第二十章 小报告

刘晚清同学：
很高兴收到你的来信！
很高兴与你成为笔友！
很高兴能够倾听你的故事！
缘分让我收到了你寄给李文博老师的信，本来只是想要写信告诉你李文博老师已经离开，没想到你能看得上我愿意与我成为笔友，我很荣幸……
我看了你写的诗歌，非常不错，文字流转间，充满了人间的烟火气儿，很是接地气……
——
看到你抱怨说你的一个同学有一些坏习惯让你很难忍受。
其实人生在世，谁都有别人无法忍受的缺点，遇到这样的情况，我们如果不能回避，那就只能多包容了……
看到信中你对我的尊称，我感觉受之不起，你读高二应该是十之七八的年纪，我今年也才二十，比你大不了几岁，如果你不嫌弃，可以称我一声‘李哥’。
看完了你的故事，我也给你说说我这边发生的故事吧。
我是我们乡里的一名小学五年级老师，今年四月份才入职，我的班级有42名学生，他们都非常可爱。
我班上有两个孩子，一个叫周兵一个叫田卫国，几天前两人在宿舍打架，我……
……
我还有一个学生，她叫王芳，这是一个让我感到十分震撼的学生。
就在我上次给你写信后的第二天，我的学生王芳突然不来上课了，我的其他学生告诉我，王芳爸爸妈妈不让她读书了……
……
周末的时候，我去了一趟王芳的家里……
……
面对王芳家里的困难情况，我想了一个办法……
……
我原本以为王芳不会选择我的办法，没想到她同意了，并且说服了她的父母。
所以她每天白天都会干一天的活儿，然后到了晚上的时候，她才会走路从家里来学校让我给她补课。
而且，就算她来了，我一天也最多只能给她补课三个多小时，因为再多的话会让她没有一个好的睡眠，这会影响她的身体发育。
就为了这三个多小时的补课时间，她每天需要走二十多里路……
最让我震撼的一次，是有一天下大雨，那天，我本以为王芳不会来了，但是让我没想到的是……
————
我在这边，除了教五年级的学生之外，还在给两个今年准备参加高考的学生补课。
一个人是我们学校的知青，我叫她田水英老师，另一个是我的亲妹妹李可染。
我妹妹今年17岁，应该和你差不多大的年纪，如果你们认识，一定能够成为好朋友吧……
……
信就写到这里吧！希望能够再次收到你的回信。
1980年5月25日……李可灼。
————
李可灼洋洋洒洒的写了三千多字。
原本，他还想抄一首诗的，毕竟这个年代流行诗歌。
但是考虑了一番后，他还是决定放弃了写诗歌。
其实，他自己是并不擅长写诗歌的，对于这个年代的诗歌他也就知道那么一两首。
主要是春暖花开这首诗在后世互联网上太有名了，他才知道的。
之所以抄袭这首诗歌，也是为了勾起刘晚清的兴趣，好让她回复他的信息。
虽然他还知道一些没有出现的诗歌，但他还是决定不抄了。
而且他已经抄袭的这首春暖花开，他也准备以后想办法公之于大众，免得等以后诗人海子把这首诗写出来那就尴尬了。
写好了信后，李可灼去了一趟邮局，买了信封和邮票后就把信寄了出去。
养一个笔友，每个月都有花费几毛钱买信封邮票，这让李可灼有点感觉划不来啊。
几毛钱，都可以买好几斤大米了。
不过这个念头他也只是想想而已。
在这个没有互联网没有手机电脑的时代，能够找到一个笔友，是一件特别幸福的事情，花这么点钱也是值得的。
“李老师，周兵和田卫国又打架了。”
李可灼刚从邮局回到学校，就有班上一个叫肖龙的学生找到了他。
“他们两个又打架了？”李可灼很诧异。
之前两人还勾肩搭背有说有笑的，怎么一转眼就打架了？
“是的，他们两个把四年级的王建军打了。”肖龙点头朝李可灼说。
“……”
李可灼还以为他们两个人又相互打架了呢，合着是两人把别人打了。
“走，带我去看看。”李可灼朝肖龙说。
“李老师，他们已经打完了，是中午刚来学校的时候打的，我就是来告诉你一下。”肖龙朝李可灼说。
“……”
李可灼无语，他还以为是正在发生的事情，原来已经打完了，合着你是来告密的。
不过这件事他也不能不管，他朝肖龙问：“他们两个把那个王建军打的严重吗？”
“这个，一开始是王建军和周兵两个吵架，然后田卫国就跑过来把王建军推了一下，王建军就哭了。”肖龙朝李可灼说。
“之后呢？他们打了起来吗？”李可灼继续问。
“好像没有。”肖龙摇摇头。“就是田卫国把王建国推了一下，王建军就哭了。”
听完肖龙的话，李可灼不知道说什么好。
这算什么打架？最多就是那个王建军和周兵发生口角，田卫国帮忙欺负了一下王建军。
而且这件事发生了那么久了，如果王建军要告诉老师的话，估计四年级的班主任黄老师早就找他处理这件事了。
李可灼现在担心的不是周兵和田卫国两个学生欺负别人的事情，他更担心的是这个跑到他面前打小报告的肖龙同学。
虽然他才来五年二班当老师才两个多星期，但他也知道这个肖龙在五年二班是出了名的小报告王，全班大部分同学都不喜欢和他玩，原因就是他喜欢打小报告。
对于这样的学生，李可灼觉得他必须重视起来，要想办法引导一下他。
考虑了一下后，他朝肖龙说道：“这件事我知道了，我到时候会批评田卫国和周兵的，你先回去吧。”
肖龙离开后，李可灼回到了自己的宿舍，他考虑着，要如何才能更好的引导这个孩子。
打小报告的学生，主要分为几种，第一种是正义感爆棚，对一些自己看不惯的现象自己又没办法阻止，所以才向老师打小报告。
另一种就是嫉妒，嫉妒别人比自己好，所以发现别人的一点错处就向老师举报。
还有一种就是想要巴结讨好老师，拉进与老师的距离。
但是，不管是哪一种，打小报告在集体都是非常令人讨厌的，对于打小报告的人，班级的学生也会孤立他，嫌弃他，甚至是打击他。
如果不进行改正，长此以往下去，他长大了之后很可能会产生扭曲心理。
对于肖龙爱打小报告这件事，李可灼认为应该是出于嫉妒和想要和讨好巴结老师的这种心理。
所以他必须要想办法纠正他的观念，不然等他长大后，很可能会三观不健康。
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