23、万般皆下品

“大头，你说……我该怎么写这篇文章呢？” 烤了足够多的肉，三人围坐在桌前，边吃边聊。
科举方面，裴行俭看起来毫无头绪的样子，于是想从罗太岁这儿集思广益。
他这一问算是问对人了。
这问题罗太岁最有资格回答。
但罗太岁并没有直接告诉他具体答案的意思。
授之以鱼不如授之以渔。
要知道历史上的裴行俭开创长名榜，引铨注之法，奠定了后世选才授官的制度，本身就有自己的成长轨迹。
罗太岁不想破坏它。
于是他对着裴行俭竖起三根手指，道：“公开考试，平等竞争，择优录用。
能做好这三方面，科举制度基本就算完善了。
具体如何，你可以大胆去想。”
“何为公开？”裴行俭沉吟道。
“应举无需推荐。”罗太岁答道。
“何为平等？”裴行俭又问。
“取士不问家世。”罗太岁再答。
裴行俭点头道：“我明白了。”
接着拧起眉头，陷入沉思。
李丽质看着两人一问一答，终于忍不住问道：“你是怎么懂这些的？他可是说你一天学都没上过。”
“不可说。”罗太岁嘴里咬着一口肥瘦相间的肉片，嘿嘿直笑。
李丽质轻咬银牙，恨得牙痒痒的。
不可说你个大头鬼！
既然如此，我也不告诉你我的真正身份，让你一辈子都蒙在鼓里！
这么一想，果然舒服多了。
“那我问你，你上次曾说过，科举最大的弊病是学而优则仕。
其他问题都可以设法改善，唯独这个问题……这也算是个问题吗？
莘莘学子，寒窗苦读十几载，若不是为了考取功名，那又是为了什么？”
关于这一点，不仅是她，就连她父皇也不甚理解。
“万般皆下品，唯有读书高。”
罗太岁随口拽了一句后世的诗文。
李丽质讶异的同时，也隐隐感觉到他话语中的讽刺意味。
“不知道你有没有想过，如果百姓都上过几年学，都有一定的学识，那我大唐将是何等的气象？”
罗太岁问她。
李丽质没有作声。
这她自然没有想过。
也不敢想。
怎么可能嘛，所有人都有条件上学？
关于这点，罗太岁也能理解。
毕竟直到后世他所处的那个年代，扫盲工作才算基本完成。
但这并非是不可能之事。
“我想过，那将是另一个百家争鸣的辉煌时代！”
罗太岁道，其实他是真正看到过。
“学术教育本不应该成为科举的附庸。
也许普通人可以将读书作为当官的一种途径，但对于一个国家的统治者来说，应该跳出这种思维，用更高的眼界去看待这个问题。”
李丽质被他说得都呆了。
怎么就突然上升到国家层面了？
你这是要和我父皇直接对话啊！
罗太岁又接着道：“学术教育应该独立。读书不仅仅是为了应试、为官，还必须学会思考、竞争、判断、选择……
读书可以使人明事理，识大体，开阔眼界，发散思维。
很多事物，眼睛看不到，读书可以，脚步不能丈量，读书可以，身体无法抵达，读书也可以。
你想想，当每一个个体都获得升华的时候，这个国家还会平庸吗？”
顿了顿后他又道：“所以我认为，作为一国之君，应该将学术教育专门独立出来，建立完善的体制。
这可是一个功在当代利在千秋的盛举啊！”