下午第一节课是书法,由语文老师黄老师负责,开始沈驰不敢把《抱朴子》拿出来,等黄老师讲完今天要写的字的诀窍后,便让大家自己书写起来。 沈驰启动书法持能“铁坚银钩”,刷刷将老师布置的作业写了,然后交了上去。
黄老师见沈驰这么快写完了,拿过他的定一看,脸上露出震惊的表情,这字少说也有三年的功底,他有些不敢相信,可是字上未干的字迹分明说明了这是才写的。
黄老师又拿出一张书法草纸,让沈驰又写了几个,当着老师的面沈驰再度将黄老师要求的字给写了出来。
黄老师这才满意的拿着沈驰写的字走开了,见黄老师不再管自己,沈驰便拿出《抱朴子》开始看了起来。
这本书耽搁了沈驰好长时间,他也没想到这本书会这么难啃。
大概是自己服过灵液,所有属性又增了一截的缘故,此时沈驰再看《抱朴子》时不再像先前那么吃力。
他看得很认真,黄老师走过他身边时将他看的收抽起来一看,就在沈驰担心黄老师会不会打自己时他却将书还给了沈驰,也不再管他了。
沈驰这才又专心的看了起来。花了一下午时间,终于将这本《抱朴子》啃完,系统的提示音也跟着响起:【学习完古籍《抱朴子》,获得知识点数十万,激活养生技能‘内息术’。】
一本《抱朴子》竟能增加这么多知识点,而且还给了一个内息术的技能,沈驰震惊得无以复加。
查看了一下内息术的介绍——
内息术:炼气养生之法,呼吸吐纳的技能。
养生技能,沈驰第一个想到的是能不能将此技能教给奶奶,可惜他目前对此法还不甚了解,只能暂时作罢。
下午的时候孙涛果然没再来找沈驰,而是在放学的时候早早的来到了沈驰的教室门口。
二人结伴出了校门,为了迁就孙涛,沈驰只好委屈自己走小路,免得孙涛绕一大圈。
二人从田梗穿到河堤上,一路往汤孙村走去,将孙涛送到村口沈驰这才一路用“鹿奔”跑回了家。
沈驰拿出课本,把家庭作业作了,等到父亲回来时,沈驰把借书证和书交到父亲手上:“爸,这些书我已经看完了,你明天抽个时间去趟县城图书馆,给我再借三本医书回来。”
沈长林在开学报名时就已以感受到沈驰带给自己的荣耀,对于沈驰的要求也不再拒绝,当下便答应了他明天就去给他借。
“对了爸,你顺便再去新华书店给我买套初一课本回,小学课程我都学完了。”沈驰想起自己现在又面临无书可看的境地,又对父亲说道。
沈长林想也没想就应了。听到弟弟竟开始学习初中的课程了,沈芳心中一惊,吃完饭放下碗筷就回到自己房间学习去了。
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